JOGOS DE
MATEMÁTICA
A maior vence
Objetivo
·
Auxiliar os alunos a justificar as respostas
e o processo de resolução de um problema
·
comparar quantidades,
·
ler e interpretar escritas numéricas,
·
utilizar diferentes critérios para comparação
dos números, como, pela posição que um número ocupa na sequência numérica, pela
identificação de qual dos números tem mais unidades, dezenas ou centenas, ou
pela análise do primeiro algarismo de
cada número apresentado nos cartões,
·
compreender como comparar números,
·
entender novos aspectos do sistema de
numeração decimal.
Organização da
classe: em
duplas.
Recursos
necessários: um jogo de 40 cartas de 11 a 50.
Meta: Obter
o maior número de cartas no final do jogo.
Regras:
1. Todas
as cartas são distribuídas aos jogadores.
2. Sem
olhar, cada jogador forma uma pilha na sua frente com as suas cartas viradas
para baixo.
3. A um
sinal combinado, os dois jogadores simultaneamente viram as primeiras cartas de
suas respectivas pilhas. O jogador que virar a carta maior leva as duas.
4. O
jogo acaba quando as cartas acabarem..
5. O
jogador que tiver o maior número de cartas no final do jogo será o vencedor.
Algumas
explorações possíveis:
·
Peça ao aluno que façam um desenho sobre o
jogo,
·
proponha uma discussão sobre o que cada aluno
registrou ( o que ficou igual ou diferente ),
·
proponha também que elaborem um texto sobre o
jogo, abordando as regras, o modo de jogar, as aprendizagens feitas ou as
dificuldades encontradas.
Modelo de cartas para o jogo
| 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | 32 | 33 | 34 |
| 35 | 36 | 37 | 38 |
| 39 | 40 | 41 | 42 |
| 43 | 44 | 45 | 46 |
| 47 | 48 | 49 | 50 |
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